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第117章（第2页）

虽然这些?与校园相关的?信息，家长们早在当初孩子入学?前的?对外开放参观里就了解过了, 但这个任务的?重点，并不?是真的?向家长展示幼儿园里有什么?，而是让家长意识到一个学?期下来，自家孩子的?成长与变化。对语言的?掌握啊，对事物的?描述啊，等等等等，就三四岁的?孩子来说，能够完整把一整个校园的?建筑介绍下来，已经是一项很了不?起的?成就了。

有些?小朋友甚至可以流利地在双语之间切换, 让家长惊喜万分。

临临大王也没有辜负老师的?期待, 骑着学?校的?交通工具，尽职尽责的?给爸爸和小叔介绍起了学?校的?每一处。只不?过他不?像是在介绍学?校, 更像是在介绍自己的?疆土，每到一处都?有一种?“看, 这就是朕打下来的?江山”的?感?觉。

小朋友还?自主增加了很多他理解里的?细节。

好比他觉得黄色的?主教学?楼从背面看起来像一块蓬松的?云朵吐司；大操场上的?滑梯每次都?要排很久的?队，他建议爸爸和小叔要玩就去玩网球场旁边的?, 那个比较偏，没什么?小朋友；以及，新盖的?大礼堂的?楼梯真的?好多啊，很适合玩“谁当王”的?游戏。

“谁当王？”裴不?应一愣，这是什么?游戏？

“就是猜拳上台阶啊，谁赢了就往上走?，输了就往回退，最?先到顶的?人就能登基为王啦。”顾临临很喜欢玩这个游戏，即便他一开始连剪刀石头布都?猜不?明?白，也依旧乐此不?疲。大礼堂这边的?台阶很多，一轮就能玩很久，很符合小朋友的?需求。

和老鹰抓小鸡、丢手?绢并称为上个世纪幼儿园的?三大必玩游戏。

可惜，裴不?应小时候是在A国上的?幼儿园，并没能经历过这个本土化的?时期。

顾临临觉得他的?小叔好可怜哦，当下就高高举起了攥成拳头的?小手?，对小叔发出邀请：“要来玩吗？”这位“端水大师”还?生怕雨露不?够均沾，在对小叔说的?同时，也不?忘看向爸爸，发出一样的?邀请。

裴不?应表示，哪怕是我，都?觉得这游戏听起来幼稚极了，我表哥才不?会……他这话还?没想完，就看到他一身羊绒大衣的?表哥，就这么?插兜认真陪儿子玩了起来。游戏确实幼稚，但陪孩子不?会。

中途有其他家长路过，试图和顾总搭话时，他也总会义正辞严的?表示，抱歉，我要先陪我儿子玩游戏，仿佛这是什么?比工作还?要重要的?大事。

裴不?应备受感?染，就这么?稀里糊涂地加入了进去，并很快找到了乐趣。

小朋友的?快乐好像总是能在很简单中就获得。BY：裴不?应，一个突然有感?而发的?哲人。

然后，这位大哲学?家就输了彻底。

穿着一身白色羽绒服的?顾临临，站在高高的?台阶之上，看着和他距离越拉越远的?小叔，摇头晃脑的?对不?远处的?爸爸说：“看来小叔没什么?猜拳天?赋。”

顾非臣没否认，也没赞同，因为他觉得裴不?应不?是没天?赋，只是太?贪心，总想猜个大的?，能出拳头就不?会出布，能出布就不?会出剪刀，因为那样赢了就能一口?气上十个或者五个台阶。但只要和他想法?反过来，就很容易赢了。